115.03.16學校邀請國際佛光會中華總會屏東第五分會蒞臨本校進行情緒教育的宣講，安排郭銘傳檀講師為全校五年級學生進行宣講活動，郭爺爺以愛迪生發明電燈泡累積一千次以上的小成功，才有今天的大成功。鼓勵五年級的小學生要正向思考，鼓勵自己「做好事、說好話、存好心」就有源源不絕的正能量。

郭明傳首先播放他擷取自學校的精彩活動生活照片，八班的何宜蓁欣喜看見自己的學習照片，全班同學驚呼連連，郭明傳特別贈送禮物獎勵何同學，一下子拉近了會場祖孫間的距離。

郭明傳詢問小朋友如果有朋友、親戚甚至兄弟姊妹向你借錢，借一百、一千、一萬以上，你借不借？播放卡通影片、足球比賽，情緒沒控制好、激動的一方損失竟是慘不忍睹！可見情緒管理很重要，IQ佔20%、EQ佔80%。

情緒管理有4個方法，遠離現場，不立刻做決定，找情緒發洩的出口，大哭或大叫疏通情緒，還要自我教育，消除沒人緣的火苗。徒弟沒有將師父的蘭花照顧好，師父回來不但沒有責罰，還告訴徒弟「我不是為了生氣才種蘭花！」

我不是為了生氣才寫作業的、我不是為了生氣才掃地的、我不是為了生氣才讀書的、我不是為了生氣才買文具的。郭明傳例舉諸多妙方，提供給小朋友如何將快升起的火苗壓下去，能快快樂樂過生活，令哭婆可以變成笑婆，愛迪生也因正向思考，將失敗了一千多次的經驗累積，視為一千多次的小小成功，才有最後的大大成功！

如何做好情緒管理？自覺教育？郭明傳以佛光山推動的行三好「做好事、說好話、存好心」鼓勵小朋友人人行三好，廣結善緣，世界變得更美好。講座在小朋友競相搶答、拿小禮物與歡笑聲中圓滿結束。